Plano de Desenvolvimento 2014 #11128

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Contratar serviços básicos para manutenção do Campus Itacoatiara

Adicionado por Debora Rodrigues quase 10 anos atrás. Atualizado quase 10 anos atrás.

Situação:ConcluídaInício:01/04/2014
Prioridade:NormalData prevista:31/12/2014
Encaminhado para:Avatar?id=9096&size=14Debora Rodrigues% Terminado:

100%

Categoria:Plano de Desenvolvimento Anual
Ação:PDA2014 CITA
Campus:13-Campus Itacoatiara; Status no PDA:Planejada
Escopo do Trabalho:

O evento teve como objetivo colaborar para melhorias nas relações interpessoais e procedimentos administrativos do campus. Para isso, desde o último dia 19, os servidores já vêm contando com uma intensa programação iniciada com um minicurso, ministrado pelo professor do Campus Manaus Centro, Josiel Cunha, sobre as leis Nº 12.772 e Nº 12.683 que tratam da Progressão Funcional e do RSC. Já no dia 22 de setembro, a pedagoga Eliseanne Lima, esteve presente falando sobre o Regulamento da Organização Didático-Acadêmica do IFAM (RODA) e também sobre o Plano de Ação Docentes, assim como os Planos de Curso e de Ensino.

No dia 23 de setembro, as técnicas Klíssiathaila D’Ávila demonstrou os mecanismos de instrução processual e Aline S. Souza abordou sobre os direitos dos funcionários no que trata da qualidade de vida do servidor.

O último dia de atividades foi liderado pelo Diretor do Campus, Allen Bitencourt de Lima que, partindo de um viés interdisciplinar, organizou uma oficina de planejamento e contou com a participação de todos os docentes envolvidos nas atividades acadêmicas no Instituto atualmente.

Meta :Contratar serviços básicos para manutenção do Campus Itacoatiara
Manifestação do Gestor:

Indicador:
Executor:Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Amazonas Obj. Estratégicos até 2014:
Período de Execução: Natureza da Despesa:3390-DESPESAS CORRENTES
Justificativa :

Orientar os servidores dos campi novos no que concerne ao funcionamento protocolar das atividades.

Ameaça à execução:Força de trabalho para execução das atividades.
Resultados Alcançados:

Realização do evento denominado:I ENCONTRO DE ESTUDO DE GESTÃO PÚBLICA FEDERAL: ATOS LEGAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO COTIDIANO DO IFAM – 1ª fase.

Impacto da ameaça:4
Recomendações:

Probabilidade:4
Responsável :

Descrição

Criar o fluxograma das atividades das diretorias do campus.

Histórico

#1 Avatar?id=9096&size=24 Atualizado por Debora Rodrigues há quase 10 anos

  • Início alterado de 01/12/2014 para 01/04/2014

#2 Avatar?id=9096&size=24 Atualizado por Debora Rodrigues há quase 10 anos

  • Escopo do Trabalho ajustado para O evento teve como objetivo colaborar para melhorias nas relações interpessoais e procedimentos administrativos do campus. Para isso, desde o último dia 19, os servidores já vêm contando com uma intensa programação iniciada com um minicurso, ministrado pelo professor do Campus Manaus Centro, Josiel Cunha, sobre as leis Nº 12.772 e Nº 12.683 que tratam da Progressão Funcional e do RSC. Já no dia 22 de setembro, a pedagoga Eliseanne Lima, esteve presente falando sobre o Regulamento da Organização Didático-Acadêmica do IFAM (RODA) e também sobre o Plano de Ação Docentes, assim como os Planos de Curso e de Ensino. No dia 23 de setembro, as técnicas Klíssiathaila D’Ávila demonstrou os mecanismos de instrução processual e Aline S. Souza abordou sobre os direitos dos funcionários no que trata da qualidade de vida do servidor. O último dia de atividades foi liderado pelo Diretor do Campus, Allen Bitencourt de Lima que, partindo de um viés interdisciplinar, organizou uma oficina de planejamento e contou com a participação de todos os docentes envolvidos nas atividades acadêmicas no Instituto atualmente.
  • Período de Execução excluído (07/07/2009)
  • Resultados Alcançados ajustado para Realização do evento denominado:I ENCONTRO DE ESTUDO DE GESTÃO PÚBLICA FEDERAL: ATOS LEGAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO COTIDIANO DO IFAM – 1ª fase.

#3 Avatar?id=9096&size=24 Atualizado por Debora Rodrigues há quase 10 anos

  • Situação alterado de Em andamento para Concluída
  • % Terminado alterado de 50 para 100

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