MEMO #16822

Informação- Ref. Pagamento Assistência Estudantil

Adicionado por Patricia Alves Leite aproximadamente 9 anos atrás. Atualizado aproximadamente 9 anos atrás.

Situação:ConcluídaInício:01/07/2015
Prioridade:AltaData prevista:07/07/2015
Encaminhado para:Patricia Alves Leite% Terminado:

100%

Categoria:-
Ação:-
Campus:07-Campus São Gabriel da Cachoeira; Problema Identificado:

Documento interno: Solução Adotada:

Informações Complementares:


Descrição

     Em continuidade às informações elencadas na demanda # 16598, sobre o pagamento de benefício estudantil realizado em duplicidade, informamos que a aluna JAQUELINE MARQUES DA SILVA da Turma de Téc. em Administração noturno 2015, compareceu no Setor de Execução Financeira na quinta feira dia 25 de junho, onde a mesma informou que já estava ciente do pagamento realizado em duplicidade e informou que havia recebido e utilizado o valor de R$ 768,00 em suas despesas acadêmicas, não sendo possível realizar a devolução do valor pago em duplicidade.

     Visando à regularização da situação, informamos que o pagamento referente aos 04 meses que deveriam ser pagos à aluna citada será sustado, completando assim o valor a ser estornado, ou seja, os valores referentes a junho, julho, agosto e setembro (R$ 384,00) ficariam suspensos para a regularização e a aluna voltaria a receber o benefício normalmente a partir do mês de outubro até o final da vigência do benefício referente ao exercício de 2015.

     Informamos ainda, que a aluna já tem ciência do procedimento a ser adotado para a sua regularização da situação, em vista disso, solicito que as informações contidas neste documento sejam encaminhadas à Coordenação Geral de Assistência ao Educando deste Campus para conhecimento.

     Respeitosamente,

 

Patrícia Alves Leite

Execução Financeira

IFAM/Campus São Gabriel da Cachoeira

Histórico

#1 Atualizado por Jane Fernandes Monteiro há aproximadamente 9 anos

  • Setor/Serviço alterado de SETOR DE EXEC ORÇAMENTARIA E FINANCEIRA para DAP
  • Título alterado de Informação para Informação- Ref. Pagamento Assistência Estudantil
  • Encaminhado para alterado de Jane Fernandes Monteiro para Katia Silva Machado

Ao DAP,

Para fins de encaminhamento ao DDE/CGAE/Setor de Assistência ao Educando, para conhecimento, conforme

solicitado pela Coordenação de Execução Financeira. 

#2 Atualizado por Katia Silva Machado há aproximadamente 9 anos

  • Setor/Serviço alterado de DAP para DDE
  • Data prevista ajustado para 07/07/2015
  • Situação alterado de Nova para Em andamento
  • Encaminhado para alterado de Katia Silva Machado para Ruy Alberto Melgueiro
  • % Terminado alterado de 0 para 50

Para conhecimento e providencias.

#3 Avatar?id=13114&size=24 Atualizado por Ruy Alberto Melgueiro há aproximadamente 9 anos

  • Setor/Serviço alterado de DDE para CGAE
  • Encaminhado para alterado de Ruy Alberto Melgueiro para FRANCICLEIA MEDEIROS
  • Prioridade alterado de Normal para Alta

Senhora Coordenadora,

Bom dia!!

Encaminhamos a Vossa Senhoria para conhecimento e providencias o despacho procedente do DAP.

Aguardamos a manifestação e o atendimento quanto ao pleito.

Grato.

Ruy A Melgueiro

DDE/Interino

#4 Avatar?id=11283&size=24 Atualizado por FRANCICLEIA MEDEIROS há aproximadamente 9 anos

Cordiais Cumprimentos,

Senhor Diretor do Departamento de Desenvolvimento Educacional - Substituto, manifesto ciência da demanda em foco, elecada a demanda #16598, a qual foram tomadas as providências assistênciais. E, informo que estarei a disposição para eventuais diligências desta SGD.

 

Respeitosamente,

 

FRANCICLÉIA DA SILVA MEDEIROS

Coordenador Geral de Assistência ao Educando - Substituto

PORT. N° 145, DE 15 DE JUNHO DE 2015 IFAM/CSGC

 

#5 Avatar?id=11283&size=24 Atualizado por FRANCICLEIA MEDEIROS há aproximadamente 9 anos

  • Encaminhado para alterado de FRANCICLEIA MEDEIROS para Patricia Alves Leite

#6 Avatar?id=11283&size=24 Atualizado por FRANCICLEIA MEDEIROS há aproximadamente 9 anos

  • Situação alterado de Em andamento para Concluída
  • % Terminado alterado de 50 para 100

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