PDA_CSGC #18920

Avaliar o processo educacional periodicamente

Adicionado por Katia Silva Machado mais de 8 anos atrás. Atualizado quase 8 anos atrás.

Situação:Parcialmente atendidaInício:04/01/2016
Prioridade:NormalData prevista:30/12/2016
Encaminhado para:Pró-Reitoria de Ensino
Categoria:Ensino
Ação:PDA2016 CSGC
Iniciativa: Ações PDI CSGC 2014-2018:14.1.Analisar o desempenho acadêmico dos discentes
Ano:2016 Programa Orçamentário:2031 - Educação Profissional e Tecnológica
Valor Unitario :0.00 Ação Orçamentária:2031-20RL Funcionamento de Instituições Tecnológicas
Quantidade:0 Natureza da Despesa:OUTROS
Status no PDA:Planejada Ameaça à execução:Nenhuma
Meta :Analisar o desempenho acadêmico dos discentes; Analisar o desempenho da prática docente; Analisar o desempenho dos Técnicos em Assuntos Educacionais. Impacto da ameaça:3
Indicador: Probabilidade:3
Perspectivas a partir de 2016:4. EFICIÊNCIA ACADÊMICA E INOVAÇÃO Resposta do Risco:Tratado
Obj.Estratégicos início 2016:4.06 Fortalecer, ampliar e apoiar a pesquisa cientifica e tecnológica. Tratamento do Risco:A ser acompanhado.
Obj. PDI CSGC 2014-2018:8. Avaliar o processo educacional periodicamente Tratamento de fragilidade:

Demandas relacionadas

copiado *PLANO DE DESENVOLVIMENTO ANUAL (PDA) - Plano de Desenvolvimento 2015 #18868: Avaliar o processo educacional periodicamente Concluída 01/01/2015

Histórico

#1 Atualizado por Katia Silva Machado há mais de 8 anos

#2 Atualizado por Katia Silva Machado há mais de 8 anos

  • Tipo alterado de Plano de Desenvolvimento 2016 para PDA_CSGC
  • Obj. PDI CSGC 2014-2018 ajustado para 8. Avaliar o processo educacional periodicamente
  • Ações PDI CSGC 2014-2018 ajustado para 14.1.Analisar o desempenho acadêmico dos discentes
  • Tratamento do Risco alterado de Em funcionamento. para A ser acompanhado.

#3 Avatar?id=6224&size=24 Atualizado por João Luiz Cavalcante Ferreira há aproximadamente 8 anos

  • Situação alterado de Em andamento para Não iniciada

#4 Atualizado por Katia Silva Machado há quase 8 anos

  • Situação alterado de Não iniciada para Parcialmente atendida

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