PDA_CSGC #18930
Aumentar a quantidade de bolsas de iniciação científica
Situação: | Parcialmente atendida | Início: | 04/01/2016 |
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Prioridade: | Normal | Data prevista: | 31/12/2016 |
Encaminhado para: | |||
Categoria: | Ensino | ||
Ação: | PDA2016 CSGC | ||
Iniciativa: | Ações PDI CSGC 2014-2018: | 28.1.Efetivar a divulgação e estimular a participação dos alunos e discentes na participação dos programas de pesquisa | |
Ano: | 2016 | Programa Orçamentário: | 2031 - Educação Profissional e Tecnológica |
Valor Unitario : | 0.00 | Ação Orçamentária: | 2031-20RL Funcionamento de Instituições Tecnológicas |
Quantidade: | 0 | Natureza da Despesa: | OUTROS |
Status no PDA: | Planejada | Ameaça à execução: | Falta de Orçamento. |
Meta : | Aumentar o numero de alunos bolsistas pesquisadores. | Impacto da ameaça: | 3 |
Indicador: | Muitos alunos tem interesse nessa bolsa, mas ficam restrigidos devido o quantitativo de vagas. | Probabilidade: | 3 |
Perspectivas a partir de 2016: | 4. EFICIÊNCIA ACADÊMICA E INOVAÇÃO | Resposta do Risco: | Tratado |
Obj.Estratégicos início 2016: | 2.01 Nortear o desenvolvimento do IFAM por meio do Plano de Desenvolvimento | Tratamento do Risco: | Em analise. |
Obj. PDI CSGC 2014-2018: | 28.Aumentar o número de Bolsas dos programas PIBIC e PAIC | Tratamento de fragilidade: |
Descrição
Proporcionar aos demais alunos o interesse na pesquisa cientifica.
Demandas relacionadas
Histórico
#1
Atualizado por Katia Silva Machado há quase 10 anos
- copiado Plano de Desenvolvimento 2015 #18883: Aumentar a quantidade de bolsas de iniciação científica adicionado
#2
Atualizado por Katia Silva Machado há quase 10 anos
- Ação alterado de PDA2015 CSGC para PDA2016 CSGC
- Ano alterado de 2015 para 2016
#3
Atualizado por Katia Silva Machado há mais de 9 anos
- Tipo alterado de Plano de Desenvolvimento 2016 para PDA_CSGC
- Data prevista ajustado para 31/12/2016
- Obj. PDI CSGC 2014-2018 ajustado para 28.Aumentar o número de Bolsas dos programas PIBIC e PAIC
- Ações PDI CSGC 2014-2018 ajustado para 28.1.Efetivar a divulgação e estimular a participação dos alunos e discentes na participação dos programas de pesquisa
- Tratamento do Risco alterado de Parte em Adamento. para Em analise.
#4
Atualizado por João Luiz Cavalcante Ferreira há aproximadamente 9 anos
- Situação alterado de Nova para Não iniciada
#5
Atualizado por Katia Silva Machado há quase 9 anos
- Situação alterado de Não iniciada para Parcialmente atendida
- % Terminado alterado de 0 para 50