Plano de Desenvolvimento 2014 #7294
Mapeamento dos números de evasão e retenção nos Cursos da EPT-Presencial com vistas à elaboração de plano de intervenção
| Situação: | Nova | Início: | 01/01/2014 | |
|---|---|---|---|---|
| Prioridade: | Normal | Data prevista: | 31/12/2014 | |
| Encaminhado para: |  Luciene Fatima de Oliveira Lopes | % Terminado: | 0% | |
| Categoria: | Plano de Desenvolvimento Anual | |||
| Ação: | PDA2014 PROEN | |||
| Campus: | 01-Reitoria | Status no PDA: | Planejada | |
| Escopo do Trabalho: | Meta : | Mapeamento dos números de evasão e retenção nos Cursos da EPT-Presencial com vistas à elaboração de plano de intervenção | ||
| Manifestação do Gestor: | Indicador: | A definir | ||
| Executor: | Obj. Estratégicos até 2014: | 3.18 Outros - especificar; | ||
| Período de Execução: | Natureza da Despesa: | |||
| Justificativa : | Ameaça à execução: | |||
| Resultados Alcançados: | Impacto da ameaça: | |||
| Recomendações: | Probabilidade: | |||
| Responsável : |
Descrição
OBJETIVO: Estabelecer política de intervenção mediante os números de evasão e retenção do IFAM
RESPONSÁVEL: DET/ Coord. Pedagógica da EPT e Coord. PROEJA e Certificações
Ações: Realizar mapeamento dos números de evasão e retenção nos Cursos da EPT-Presencial com vistas à escrita do plano de intervenção.
Justificativa: Existe uma real necessidade da criação de uma política de combate à evasão e à retenção nos Cursos da EPT-Presencial em nível quantitativo que avalie o percurso escolar para reorientação das politicas educacionais internas.
Tarefas:
* Mapeamento do quantitativo de alunos evadidos e retidos por Campus.
* Elaborar plano de intervenção em consonância ao Termo de acordo e metas e compromissos pactuado entre o IFAM e o MEC.
Histórico
#1
Atualizado por João Luiz Cavalcante Ferreira há quase 12 anos
- Perspectivas até 2014 ajustado para 3.Eficiência Acadêmica;
#2
Atualizado por João Luiz Cavalcante Ferreira há quase 12 anos
- Data prevista ajustado para 31/12/2014
- Início alterado de 07/05/2014 para 01/01/2014