Plano de Desenvolvimento 2014 #8020
Fortalecer o marketing institucional - Divulgação dos cursos técnicos
| Situação: | Nova | Início: | 01/01/2014 | |
|---|---|---|---|---|
| Prioridade: | Normal | Data prevista: | 31/12/2014 | |
| Encaminhado para: |  Campus Manaus Centro | % Terminado: | 0% | |
| Categoria: | Plano de Desenvolvimento Anual | |||
| Ação: | PDA2014 CMC | |||
| Campus: | 02-Campus Manaus Centro; | Status no PDA: | Planejada | |
| Escopo do Trabalho: | Meta : | Divulgar os cursos técnicos do CMC | ||
| Manifestação do Gestor: | Indicador: | (Valor Realizado / Valor Orçado) *100 | ||
| Executor: | Obj. Estratégicos até 2014: | 5.6 Melhoria da Imagem Institucional;Fortalecer o marketing institucional; | ||
| Período de Execução: | Natureza da Despesa: | |||
| Justificativa : | Ameaça à execução: | |||
| Resultados Alcançados: | Impacto da ameaça: | |||
| Recomendações: | Probabilidade: | |||
| Responsável : |
Descrição
Setores: DIREN, CCS e DES
| Ações | Justificativa | Tarefas |
| CRIAR MATERIAL PUBLICITÁRIO DE CADA UM DOS CURSOS TÉCNICOS DO CMC | Necessidade de divulgar para a comunidade externa os cursos técnico desenvolvidos no CMC | Produzir material publicitário dos Cursos Técnicos ofertados no CMC com os dados específicos e particularidades de cada curso |
| PROPOR DEMANDA PARA A CRIAÇÃO DE NOVOS CURSOS TÉCNICOS PRESENCIAIS E/OU À DISTÂNCIA | Necessidade de divulgar o quantitativo de alunos do Ensino Integrado e Ensino Técnico Subsequente aprovados em Vestibulares | Produzir e divulgar listagem de alunos dos cursos integrados e cursos subsequentes aprovados nos vestibulares da região norte e do Brasil. |
| Necessidade de levantar as demandas para criação de novos cursos técnicos nas diversas modalidades de ensino a serem ofertados no CMC. | Fazer consulta à comunidade externa e interna a respeito da necessidade de oferta de novos cursos técnicos integrados, subsequentes e na modalidade de jovens e adultos, com a utilização de várias formas de mídias: impressas, digitais, por radio, TV, Internet e redes sociais. |