PRODIN

<p><strong>Preparativos para a elabora&ccedil;&atilde;o do Plano de A&ccedil;&atilde;o 2014</strong></p>


<p>I - Diagn&oacute;stico</p>


<p>Na etapa de diagn&oacute;stico, a coleta de informa&ccedil;&otilde;es e o seu detalhamento dever&atilde;o ser obtidos a partir da discuss&atilde;o conjunta nos Campi e do Relat&oacute;rio de Avalia&ccedil;&atilde;o Institucional.</p>


<p>II - Organizar as dimens&otilde;es estrat&eacute;gicas:</p>


<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1" style="width:712px;" width="712">
<tbody>
<tr>
<td>

<p><strong>Projetos e Obras</strong></p>
</td>
<td>

<p>Otimizar a infraestrutura f&iacute;sica dos Campi e da Reitoria.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<p><strong>Administrativa</strong></p>
</td>
<td>

<p>Proporcionar agilidade e transpar&ecirc;ncia na gest&atilde;o dos recursos e elabora&ccedil;&atilde;o do or&ccedil;amento.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<p><strong>Gest&atilde;o de Pessoas</strong></p>
</td>
<td>

<p>Otimizar o quadro de pessoal;</p>


<p>Promover a capacita&ccedil;&atilde;o e o desenvolvimento profissional dos servidores.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<p><strong>Ensino</strong></p>
</td>
<td>

<p><strong>- Ensino Superior</strong></p>


<p>Consolidar a educa&ccedil;&atilde;o de n&iacute;vel superior na institui&ccedil;&atilde;o.</p>


<p><strong>- Ensino T&eacute;cnico e Educa&ccedil;&atilde;o Profissional</strong>:</p>


<p>Buscar a excel&ecirc;ncia noensino t&eacute;cnico e na educa&ccedil;&atilde;o profissional.</p>


<p><strong>- Educa&ccedil;&atilde;o a Dist&acirc;ncia</strong></p>


<p>Estruturar e desenvolver um programa institucional de Educa&ccedil;&atilde;o a Dist&acirc;ncia</p>


<p><strong>Articula&ccedil;&atilde;o Pedag&oacute;gica</strong>:</p>


<p>Promover a articula&ccedil;&atilde;o pedag&oacute;gica e a verticaliza&ccedil;&atilde;o da educa&ccedil;&atilde;o.</p>


<p><strong>Assuntos Estudantis e Projetos Especiais:</strong></p>


<p>Planejar, coordenar esupervisionar a execu&ccedil;&atilde;o de atividades de Educa&ccedil;&atilde;o Profissional.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<p><strong>Pesquisa</strong></p>
</td>
<td>

<p><strong>- Inova&ccedil;&atilde;o Tecnol&oacute;gica</strong></p>


<p>Impulsionar o desenvolvimento de novas tecnologias e processos<strong>.</strong></p>


<p><strong>- Pesquisa</strong></p>


<p>Promover a pesquisa e o desenvolvimento cient&iacute;fico.</p>


<p><strong>- P&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o</strong></p>


<p>Desenvolver programa de p&oacute;s gradua&ccedil;&atilde;o para o IFAM.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<p><strong>Extens&atilde;o</strong></p>
</td>
<td>

<p><strong>- Observa&ccedil;&atilde;o do Mundo do Trabalho.</strong></p>


<p>Desenvolver metodologias de prospec&ccedil;&atilde;o de programas de ensino, pesquisa e extens&atilde;o.</p>


<p><strong>- Rela&ccedil;&otilde;es Internacionais.</strong></p>


<p>Desenvolver rela&ccedil;&otilde;es e conv&ecirc;nios com institui&ccedil;&otilde;es internacionais.</p>


<p><strong>- Extens&atilde;o</strong></p>


<p>Desenvolver a&ccedil;&otilde;es e programas de extens&atilde;o;</p>


<p>Programas Especiais.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<p><strong>Desenvolvimento Institucional</strong></p>
</td>
<td>

<p><strong>- Planejamento Estrat&eacute;gico </strong></p>


<p>Desenvolver a institui&ccedil;&atilde;o estrategicamente.</p>


<p><strong>- Procedimentos, Normas e Regula&ccedil;&atilde;o </strong></p>


<p>Aprimorar a estrutura&ccedil;&atilde;o dos fluxos de trabalho e procedimentos, propondo a sua normatiza&ccedil;&atilde;o.</p>


<p><strong>- Gest&atilde;o do Conhecimento </strong></p>


<p>Promover a sistematiza&ccedil;&atilde;o dos dados e a disponibiliza&ccedil;&atilde;o de informa&ccedil;&otilde;es estrat&eacute;gicas.</p>


<p><strong>- Tecnologia da Informa&ccedil;&atilde;o e Comunica&ccedil;&atilde;o </strong></p>


<p>Otimizar a infraestrutura tecnol&oacute;gica e de comunica&ccedil;&atilde;o.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>


<p>&nbsp;</p>