Acompanhamento #4578
Atualizado por João Luiz Cavalcante Ferreira há mais de 10 anos
<p>Responsabilidade Responsabilidade Social do IFAM (Enfatizar a contribuição à inclusão contribuição à inclusão social e ao desenvolvimento econômico econômico e social da região) região)
- Políticas Políticas de Ensino
- Políticas Políticas de Extensão Extensão e
- Políticas Políticas de Pesquisa *Políticas
*Políticas de atendimento aos discentes:*
- Formas de acesso, programas de apoio pedagógico pedagógico e financeiro (bolsas).
- Estímulos à permanência Estímulos à permanência (programa de nivelamento, atendimento psicopedagógico). psicopedagógico).
- Organização Organização estudantil (Espaço (Espaço para participação participação e convivência convivência estudantil).
- Acompanhamento dos egressos. *Organização Didático-Pedagógica:*
*Organização Didático-Pedagógica:*
- Plano para atendimento às às diretrizes pedagógicas, pedagógicas, estabelecendo os critérios critérios gerais para definição definição de:
- Perfil do egresso;
- Seleção Seleção de conteúdos; conteúdos;
- Princípios metodológicos; Princípios metodológicos;
- Processo de avaliação; avaliação;
- Práticas pedagógicas Práticas pedagógicas inovadoras;
- Políticas Políticas de estágio, prática estágio, prática profissional e atividades complementares;
- Políticas Políticas e práticas práticas de Educação à Distância Educação à Distância (para as IES que propõem propõem desenvolver essa modalidade);
- Políticas Políticas de educação educação inclusiva (PNE-Portadores de Necessidades Especiais).
◦Oferta de Cursos e Programas (Presenciais e à Distância) à Distância)
Ressalvada a modalidade de ensino a distância, deverá distância, deverá apresentar dados relativos ao:
- número número de vagas,
- dimensões dimensões das turmas,
- turno de funcionamento e regime de matrícula matrícula de seus cursos.
Informar ainda a situação situação atual dos cursos (em funcionamento, em fase de autorização autorização ou de futura solicitação), solicitação), incluindo o cronograma de expansão expansão na vigência vigência do PDI, conforme detalhamento a seguir:
- Graduação Graduação (Bacharelado, Licenciatura e Tecnologia);
- Sequenciais (formação específica, complementação (formação específica, complementação de estudos);
- Programas Especiais de Formação Pedagógica; Formação Pedagógica;
- Pós-Graduação Pós-Graduação (lato sensu);
- Pós-Graduação Pós-Graduação (stricto sensu);
- Programas de Extensão; Extensão;
- Programas de Pesquisa;</p>
Pesquisa;
- Políticas Políticas de Ensino
- Políticas Políticas de Extensão Extensão e
- Políticas Políticas de Pesquisa *Políticas
*Políticas de atendimento aos discentes:*
- Formas de acesso, programas de apoio pedagógico pedagógico e financeiro (bolsas).
- Estímulos à permanência Estímulos à permanência (programa de nivelamento, atendimento psicopedagógico). psicopedagógico).
- Organização Organização estudantil (Espaço (Espaço para participação participação e convivência convivência estudantil).
- Acompanhamento dos egressos. *Organização Didático-Pedagógica:*
*Organização Didático-Pedagógica:*
- Plano para atendimento às às diretrizes pedagógicas, pedagógicas, estabelecendo os critérios critérios gerais para definição definição de:
- Perfil do egresso;
- Seleção Seleção de conteúdos; conteúdos;
- Princípios metodológicos; Princípios metodológicos;
- Processo de avaliação; avaliação;
- Práticas pedagógicas Práticas pedagógicas inovadoras;
- Políticas Políticas de estágio, prática estágio, prática profissional e atividades complementares;
- Políticas Políticas e práticas práticas de Educação à Distância Educação à Distância (para as IES que propõem propõem desenvolver essa modalidade);
- Políticas Políticas de educação educação inclusiva (PNE-Portadores de Necessidades Especiais).
◦Oferta de Cursos e Programas (Presenciais e à Distância) à Distância)
Ressalvada a modalidade de ensino a distância, deverá distância, deverá apresentar dados relativos ao:
- número número de vagas,
- dimensões dimensões das turmas,
- turno de funcionamento e regime de matrícula matrícula de seus cursos.
Informar ainda a situação situação atual dos cursos (em funcionamento, em fase de autorização autorização ou de futura solicitação), solicitação), incluindo o cronograma de expansão expansão na vigência vigência do PDI, conforme detalhamento a seguir:
- Graduação Graduação (Bacharelado, Licenciatura e Tecnologia);
- Sequenciais (formação específica, complementação (formação específica, complementação de estudos);
- Programas Especiais de Formação Pedagógica; Formação Pedagógica;
- Pós-Graduação Pós-Graduação (lato sensu);
- Pós-Graduação Pós-Graduação (stricto sensu);
- Programas de Extensão; Extensão;
- Programas de Pesquisa;</p>
Pesquisa;